اعلام جامعة بابل | كلية تكنولوجيا المعلومات تنظم ورشة عمل حول الاعتماد المؤسسي

كلية تكنولوجيا المعلومات تنظم ورشة عمل حول الاعتماد المؤسسي

نشر بواسطة : ضحى فاضل عباس

تاريخ الخبر : 05/2/2025 03:03:05 PM

عدد المشاهدات : 61

كلية تكنولوجيا المعلومات تنظم ورشة عمل حول الاعتماد المؤسسي

ضحى فاضل عباس
نظّمت كلية تكنولوجيا المعلومات ورشة عمل حول متطلبات الاعتماد المؤسسي، قدمتها مسؤولة شعبة الجودة، التدريسية الست نورس نصرالله، بحضور السيد عميد الكلية والسادة المعاونين ورؤساء الأقسام العلمية، إضافة إلى أعضاء الارتباط ممثلي الأقسام في شعبة الجودة.

تناولت الورشة شرح المعايير الثمانية للاعتماد المؤسسي، بالإضافة إلى استعراض الخطة الإستراتيجية، والرؤية، والرسالة، والأهداف الخاصة بالكلية والأقسام العلمية. كما تم تسليط الضوء على معيار الحوكمة والإدارة، مع مناقشة عدد من المقترحات والإضافات التي من شأنها تعزيز جودة الأداء الأكاديمي والإداري.

وأكد الحاضرون أهمية هذه الورشة في رفع مستوى الوعي بمتطلبات الاعتماد المؤسسي، وتحقيق معايير الجودة لضمان تطوير العملية التعليمية والإدارية في الكلية.

College of Information Technology Organizes a Workshop on Institutional Accreditation

Duhaa Fadill Abbas
The College of Information Technology organized a workshop on the requirements for institutional accreditation, delivered by Ms. Nawras Nasrallah, Head of the Quality Assurance Division and faculty member. The event was attended by the Dean of the College, vice deans, heads of academic departments, and liaison members representing their respective departments within the Quality Assurance Division.

The workshop covered the eight accreditation standards, along with an overview of the college’s strategic plan, vision, mission, and objectives for both the college and its academic departments. Special emphasis was placed on the governance and administration standard, with discussions on various proposals and additions aimed at enhancing the quality of academic and administrative performance.

Attendees highlighted the significance of this workshop in raising awareness of institutional accreditation requirements and ensuring compliance with quality standards to support the continuous improvement of educational and administrative processes within the college.