اعلام جامعة بابل | كلية تكنولوجياالمعلومات تكرم الفائزين بموسمIT Arena الثاني وتطلق نظامها الجديد

كلية تكنولوجياالمعلومات تكرم الفائزين بموسمIT Arena الثاني وتطلق نظامها الجديد

نشر بواسطة : ضحى فاضل عباس

تاريخ الخبر : 09/4/2025 54:06:09 AM

عدد المشاهدات : 427

كلية تكنولوجيا المعلومات تكرم الفائزين بموسم IT Arena الثاني وتطلق نظامها الجديد

ضحى فاضل عباس
بحضور عميد كلية تكنولوجيا المعلومات ، و رؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية والطلبة، نظم فريق Nabu Code من قسم البرمجيات حفلاً للإعلان عن الفائزين بالموسم الثاني من تطبيق IT Arena، الذي أصبح منصة تنافسية تفاعلية تعكس قدرات الطلبة وتفوقهم في مجالات تكنولوجيا المعلومات.

افتُتح الحفل بكلمة لعميد الكلية، أعرب فيها عن اعتزازه بما يقدمه الطلبة من أفكار إبداعية ومشاريع نوعية، مؤكدًا أن روح التنافس شملت الطلبة والتدريسيين والموظفين على حد سواء، وهو ما يعكس بيئة تعليمية محفزة على الإبداع.

وشهد الحفل الإعلان عن الفائزين لشهر آذار، حيث حصل قسم الأمن السيبراني على المركز الأول وتم تسليمه درع الفوز، فيما فاز الطالب أمير نصير جاسم بلقب الطالب المتميز، والتدريسية ضحى فاضل عباس بلقب أفضل مساهمة تدريسية. وقد تم تكريمهما من قبل عميد الكلية ورئيسة قسم البرمجيات، وتسليمهم جوائز تقديرية، إلى جانب تكريم أفضل عشرة متصدرين على المنصة.

وتضمن الحفل فقرة خاصة قدّمها التلميذ ياسر حيدر بدر، بعمر 12 عامًا، من مدرسة نسيم الفرات الابتدائية الأهلية، حيث عرض خلالها ثلاثة مشاريع تكنولوجية مبتكرة هي: حساس رطوبة يُستخدم في الزراعة، سيارة تتبع مسارًا مرسومًا، وجهاز لكشف تسرب الغاز. وقد نالت مشاريعه إعجاب الحضور، وأشاد الجميع بموهبته اللافتة في هذا السن المبكر. وقد تم تكريمه بشهادة مشاركة من قبل عميد الكلية، وأكدت كلية تكنولوجيا المعلومات وفريق Nabu Code على دعمهم المستمر له، من أجل تمكينه من مواصلة طريقه في مجال التكنولوجيا وتطوير مهاراته مستقبلًا.

كما شهد الحفل إطلاق تطبيق جديد من تطوير فريق Nabu Code بعنوان "نظام الإدارة الشاملة للمدارس"، وهو نظام ذكي يعتمد على تقنية NFC، ويهدف إلى إدارة الحسابات والنشاطات الدراسية، متابعة الحضور، أتمتة الدفع، وتعزيز التواصل بين أولياء الأمور والمؤسسات التعليمية. يشمل النظام تطبيقات متعددة تسهم في تنظيم العمل داخل المدارس وزيادة الكفاءة والشفافية في العملية التعليمية.