اعلام جامعة بابل | قسم البرمجيات… مبادرة طلابية متميزة لتعزيز الفهم العملي للبوابات المنطقية

قسم البرمجيات… مبادرة طلابية متميزة لتعزيز الفهم العملي للبوابات المنطقية

نشر بواسطة : ضحى فاضل عباس

تاريخ الخبر : 09/4/2026 08:22:10 PM

عدد المشاهدات : 110

باشراف ومتابعة رئيس قسم البرمجيات… مبادرة طلابية متميزة لتعزيز الفهم العملي للبوابات المنطقية

ضحى فاضل عباس
باشراف ومتابعة الأستاذة الدكتورة سرى زكي ناجي المحترمة، رئيسة قسم البرمجيات في كلية تكنولوجيا المعلومات ، قدّم الطالب عبد الرزاق وهاب رزاق / المرحلة الأولى (الدراسة المسائية) مبادرة علمية متميزة تمثلت بتصميم وبرمجة وتوزيع بوردات إلكترونية تعليمية على طلبة المرحلة.

وقد قام الطالب بشرح فكرة هذه البوردات بشكل عملي و تفاعلي، موضحاً آلية برمجتها وتصميمها، فضلاً عن بيان أهميتها في تبسيط المفاهيم الأساسية في مادة المنطق الرقمي، حيث تمت عملية الشرح بحضور وإشراف الأستاذ ياسر سعد جودي مما أضفى طابعاً أكاديمياً منظماً على العرض وعزز من فاعلية إيصال الفكرة للطلبة.

ويحتوي البورد الإلكتروني على مجموعة من البوابات المنطقية الأساسية، وهي: AND, OR, XOR, NOT, NAND، حيث يتضمن مدخلين بقيم (0 أو 1)، وتعمل البوابات على إظهار النتائج بشكل ضوئي (إضاءة باللون الأحمر) وفقاً لجدول الحقيقة الخاص بكل بوابة، مما يتيح للطلبة فهماً بصرياً وتطبيقياً مباشراً لهذه المفاهيم.

ويُعد هذا البورد محاكاة تعليمية تفاعلية تُسهم في تعزيز استيعاب الطلبة للبوابات المنطقية بطريقة عملية وقريبة إلى الواقع، بدلاً من الاكتفاء بالجانب النظري.

و قام الطالب بإهداء عدد من هذه البوردات إلى قسم البرمجيات، بهدف إتاحتها للاستعارة من قبل طلبة المراحل الأخرى والأقسام المختلفة، دعماً للعملية التعليمية وتوسيع دائرة الاستفادة.

كما أثنت الأستاذة الدكتورة سرى زكي ناجي على جهود الطالب المتميزة، مشيدةً بروح المبادرة والإبداع لديه، ومؤكدةً أن مثل هذه الأنشطة العملية تسهم في تنمية مهارات الطلبة وتعزز من قدراتهم التطبيقية، داعيةً بقية الطلبة إلى الاقتداء بهذه النماذج المشرّفة.

وتأتي هذه المبادرة تأكيداً على أهمية دعم الطاقات الطلابية وتشجيع الإبداع العملي، بما ينسجم مع رؤية القسم في تعزيز الجانب التطبيقي لدى الطلبة.